10月24日，教育部教職成函〔2019〕97號文件公布了教育部現(xiàn)代學(xué)徒制第二批試點(diǎn)單位驗(yàn)收結(jié)果。我院現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目順利通過教育部驗(yàn)收。

2017年8月，學(xué)院申報教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位正式立項(xiàng)，確定物流管理專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)為學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目的試點(diǎn)專業(yè)，分別與北京物美商業(yè)集團(tuán)股份有限公司、農(nóng)芯科技（北京）有限責(zé)任公司、北京必勝客比薩餅有限公司簽訂了現(xiàn)代學(xué)徒制聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)院由教務(wù)處牽頭成立了由現(xiàn)代服務(wù)管理系、經(jīng)濟(jì)管理系和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)組成的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作。

試點(diǎn)項(xiàng)目開展以來，學(xué)院和合作企業(yè)制定了20份相關(guān)文件，建設(shè)共享實(shí)訓(xùn)基地、場所15個，共建了“北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院·物美集團(tuán)農(nóng)產(chǎn)品流通行業(yè)學(xué)徒培訓(xùn)中心”，引入第三方評價方案，形成了校企聯(lián)合培養(yǎng)、多方參與評價的雙主體育人機(jī)制；優(yōu)化了現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)人才培養(yǎng)方案，校企累計開發(fā)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)2個、課程標(biāo)準(zhǔn)12個、崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)15個、課程2門，教材2本；創(chuàng)新形成了“專業(yè)技能寬平臺，崗位培養(yǎng)雙對接”和“PCA雙螺旋階梯式”人才培養(yǎng)模式，為管理類專業(yè)實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式提供了示范。

試點(diǎn)項(xiàng)目促進(jìn)了專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。截至2019年7月，工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生在全國職業(yè)技能大賽、國家行指委組織的職業(yè)技能大賽等賽項(xiàng)中取得了優(yōu)異成績，獲全國行業(yè)性大獎三等獎1項(xiàng)，省部級二等獎3項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)。

物流管理專業(yè)試點(diǎn)班級學(xué)生（學(xué)徒）全部通過了畢業(yè)考核，得到了企業(yè)師傅的高度肯定，部分學(xué)生剛畢業(yè)就成為店長。

試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生試點(diǎn)項(xiàng)目提升了試點(diǎn)專業(yè)校企“雙導(dǎo)師”能力水平。試點(diǎn)專業(yè)教師在教改課題申報、教學(xué)能力大賽、指導(dǎo)學(xué)生技能大賽等方面取得了豐碩成果。試點(diǎn)專業(yè)專任教師企業(yè)掛職鍛煉比例達(dá)到了64.2%，企業(yè)導(dǎo)師學(xué)校掛職比例達(dá)到了100%。試點(diǎn)專業(yè)教師獲得各級各類獎項(xiàng)13項(xiàng)，發(fā)表相關(guān)論文26篇，研究課題11項(xiàng)，合作編寫教材2本。

學(xué)院將以北京市特色高水平建設(shè)為契機(jī)，在現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目工作基礎(chǔ)之上，繼續(xù)完善現(xiàn)代學(xué)徒制規(guī)章制度，持續(xù)推進(jìn)學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式教學(xué)改革，推動產(chǎn)教融合，提高人才培養(yǎng)水平。

【1910060】（教務(wù)處）