9月2日至3日，經濟管理系分別組織召開學辦工作會、班主任會，研究部署新學期學生管理和安全穩(wěn)定工作，通過經驗交流，加大學生管理工作力度，不斷增強實效性，進一步促進新學期學生工作有序進行。

系學辦認真落實院系學生教育管理工作要求。在系黨總支書記的領導下，系學辦教師認真做實對學生管理的“常聯系、強教育、勤檢查”的工作要求，確保新學期學生工作安全有序開展。

第一，常聯系，知情況。一方面，加強與學生家長的電話聯系，確保老師與家長信息暢通；另一方面，加強與學生的情感聯系，做學生的知心人。系黨總支書記帶頭深入學生宿舍和教室，關心和了解我系學生生活和學習情況。特別是對新到北校區(qū)學習的2016級學生更加關注，班主任進課堂聽課深入了解學生的上課情況，輔導員、班主任與學生談心談話，了解和掌握學生思想動態(tài)、心理狀態(tài)及學業(yè)規(guī)劃。

第二、強教育，營環(huán)境。第一時間召開班會，個別教育與集中教育相結合。開學后，及時傳達院系對學生管理的要求，全班學生共同再學習學院各項學生管理規(guī)定。特別是對初到北校區(qū)2016級學生進行環(huán)境適應性教育；對頂崗實習未在校的學生通過微信群進行安全教育和管理，做到摸清學生情況，精準學生管理。再次統計最新持有駕照學生情況并督促學生簽署三方安全協議書，登記備案課余兼職工作學生具體情況，為精準學生管理夯實數據基礎。同時，在系校園宣傳櫥窗中張貼防詐騙掛圖，對學生進行安全警示教育。

第三、勤檢查，強效果。系黨總支書記、學辦負責人、輔導員和班主任分別進行課堂、宿舍的定期檢查和不定期抽查，及時交流溝通學生情況，遇到學生問題及時處置解決，強化和促進學生管理效果的有效性和持續(xù)性。

分享學生管理經驗，促進工作能力提升。班主任會邀請優(yōu)秀班主任陳新老師進行班主任工作經驗交流。陳老師曾任該系三屆班級班主任，連續(xù)兩次榮獲學院六育人先進個人和優(yōu)秀班主任，又是學院心理健康服務中心咨詢老師，有著豐富的處理學生關系的經驗。她主要從“要接納、尊重學生個體，與學生有良好的聯結，是做好班主任工作的基礎；在學生管理中，與輔導員互補互幫的配合，共同教育和引導學生成為更好的自己；在班級管理中，要全力給予學生支持和幫助，同時引導學生知道自己需要承擔的責任和行為邊界在哪里；需要重點關注學生特點”四個方面與大家進行了分享。隨后，大家又進一步討論和交流。通過這樣的交流活動，將有效促進經濟管理系學生管理人員的能力提升。

【1709034】（經濟管理系 劉宏霞）