4月5日下午，信息技術(shù)系針對(duì)“一課堂”教學(xué)檢查，就如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和提高教學(xué)效果進(jìn)行研討，系主要負(fù)責(zé)人和全體專(zhuān)任教師、實(shí)訓(xùn)室及學(xué)生管理人員共同參與研討。

會(huì)議首先通報(bào)了開(kāi)學(xué)以來(lái)系內(nèi)的教學(xué)檢查情況，針對(duì)學(xué)生出勤、課堂管理與教學(xué)實(shí)施等情況做了說(shuō)明，隨后結(jié)合學(xué)院專(zhuān)家督導(dǎo)聽(tīng)課的反饋情況展開(kāi)討論。與會(huì)人員認(rèn)為，高職學(xué)生與五年制學(xué)生在教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂管理方面要有所區(qū)別。高職班的教學(xué)設(shè)計(jì)要充分考慮學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力與目標(biāo)，結(jié)合行業(yè)發(fā)展及崗位需求設(shè)定目標(biāo)，加大任務(wù)驅(qū)動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和探究能力。五年制學(xué)生要在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)興趣提升方面多下功夫，教學(xué)內(nèi)容要由淺入深，讓學(xué)生在實(shí)踐和操作中樹(shù)立自信。

系主任劉紅梅對(duì)研討活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，就進(jìn)一步提升課堂管理和教育教學(xué)水平、創(chuàng)新教學(xué)方法提出要求：一是系內(nèi)聽(tīng)課制度要落到實(shí)處，認(rèn)真做好聽(tīng)課反饋，使聽(tīng)課、評(píng)課成為提高教師教育教學(xué)水平的重要環(huán)節(jié)；二是課堂教學(xué)與課堂管理密不可分，教師要在研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的同時(shí)，拿出一定的精力研究學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，提升課堂管理效率；三是教師備課時(shí)要注意換位思考，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)要從知識(shí)、技能、素養(yǎng)等多角度入手，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、獲得技能。同時(shí)，會(huì)議還對(duì)市教委課堂教學(xué)診斷評(píng)價(jià)指標(biāo)及要求進(jìn)行了解讀，對(duì)相關(guān)工作做了布置。

【1704002】（信息技術(shù)系 張林紅）