2020年春季開學以來，為了落實學院“停課不停教、停課不停學”的工作部署，在北苑校區（國際教育學院）領導的大力支持下，按照文科教學部要求線上教學必須要做到易學習、有重點、保質量，歷史教學依托“一平三端”平臺，將現代化科技手段融入到歷史這一傳統學科中，通過多渠道、多手段，保障了線上歷史教學的實時順利進行。

歷史教師李維負責全年級180余名學生的教學工作，歷史部編版新教材剛出版，變化大、內容多、相關資料不足，而建課時間緊、任務重。為了保質保量完成歷史教學，李維老師白天參加學院“一平三端”的培訓及答疑課，積極與其他學科教師交流探討建課的經驗與方法，搜集各種課程資源、圖片、數據、視頻、音頻等相關資料，整理制作完成教學課件及相關資料。晚上網路順暢的時候將資源上傳至后臺，經過努力，最終獨立完成了整個歷史學科的建課工作。

開學以來，歷史教學以手機和電腦為媒介，以網絡平臺為主，企業微信平臺語音為輔，以學習群為抓手，以課上課下的討論與作業來檢驗學習成果，多維度、多渠道地保證了教學工作的有序運行。

歷史課程從學生的到課率、上課秩序、學生活動參與度，到教學質量的完成都非常出色，而這些成績離不開老師們在課下的努力。

【2004021】（北苑校區（國際教育學院））