“下面開(kāi)始講解習(xí)題，大家一定要跟上我的思路啊!”伴著電子筆與數(shù)位板手寫(xiě)輸入設(shè)備輕觸的“噠噠聲”聲，一行行化學(xué)計(jì)算公式浮現(xiàn)在屏幕上,傳送到每一名居家隔離的學(xué)生面前。一個(gè)上午的課程結(jié)束了,坐在凳子四個(gè)多小時(shí)沒(méi)“擲窩”的高媛老師摘下耳機(jī)，舒展酸痛的肩背，一邊收拾電腦，一邊開(kāi)著玩笑:“當(dāng)個(gè)主播真不容易啊！”

來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，讓全國(guó)上下進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”，接到疫情延時(shí)開(kāi)學(xué)并實(shí)行網(wǎng)上教學(xué)的工作要求，高媛老師便早早地開(kāi)始為新學(xué)期新課程“未雨綢繆”起來(lái)，搜集資料、調(diào)整課件、整理教案…兩歲的孩子正是調(diào)皮的時(shí)候,見(jiàn)到媽媽用電腦就跑過(guò)來(lái)敲鍵盤(pán)搶鼠標(biāo)鬧個(gè)沒(méi)完，沒(méi)辦法，她只能把孩子哄睡后再加班備課，經(jīng)常工作到后半夜兩三點(diǎn)。

高媛的愛(ài)人在部隊(duì)工作，春節(jié)前居住單元統(tǒng)一調(diào)整寬帶線路，本來(lái)春節(jié)后安裝完成，沒(méi)成想疫情嚴(yán)重封了小區(qū)。沒(méi)有無(wú)線網(wǎng)絡(luò),電話信號(hào)也不好,為了參加網(wǎng)課培訓(xùn)，她只好裹著羽絨服到室外“參會(huì)”，樓道和操場(chǎng)成了臨時(shí)辦公室。今年北京的雪格外多，雪化風(fēng)緊，寒氣襲人，久站室外再厚的衣服也凍透了，受過(guò)傷的膝蓋隱隱作痛。網(wǎng)絡(luò)不好，線上授課也成了問(wèn)題。求助部隊(duì)社區(qū)，把“矛盾調(diào)解室”變成了臨時(shí)“直播間”；沒(méi)有外接網(wǎng)絡(luò)，就連著自己手機(jī)熱點(diǎn)給學(xué)生們授課。為了不影響學(xué)生聽(tīng)課體驗(yàn)，她突擊自學(xué)錄像軟件，連夜錄制、剪輯授課視頻，連同課件一起發(fā)到網(wǎng)上，方便學(xué)生學(xué)習(xí)；特別購(gòu)買了數(shù)位板，實(shí)現(xiàn)了在屏幕上的“板書(shū)”授課，實(shí)時(shí)書(shū)寫(xiě)解題過(guò)程、標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容，授課效率顯著提升。

都說(shuō)春節(jié)“胖幾斤”，高媛卻消瘦了不少，照顧老人孩子，經(jīng)常熬夜加班，讓她總頂著一對(duì)“黑眼圈”，但每次一上課，她就又精神抖擻起來(lái)，成了那個(gè)思維敏捷、雷厲風(fēng)行，專業(yè)范兒十足的高老師。每天高媛都在微信里和學(xué)生們交流學(xué)習(xí)內(nèi)容，線上互動(dòng)答疑解惑的同時(shí)，不忘叮囑大家注意自我防護(hù)。

疫情的發(fā)生，打亂了高媛原有的生活規(guī)律，卻沒(méi)有打亂她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)節(jié)奏。對(duì)于高媛老師來(lái)說(shuō)，教師、黨員、軍嫂、母親，每一個(gè)身份背后都是一份沉甸甸的責(zé)任。在此次抗“疫”的關(guān)鍵時(shí)刻，她保持著思想定力， 在“停課不停學(xué)”的教學(xué)戰(zhàn)場(chǎng)上，照顧老人孩子的同時(shí)沒(méi)有被忙碌的家庭事務(wù)牽絆，她用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)著自己“抗疫保教”的決心，也充分詮釋了教師的敬業(yè)精神，更譜寫(xiě)了一名黨員、一名軍嫂應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和作為。

【2003051】（基礎(chǔ)部）