為了不斷提升春季延期開學期間專業線上教學效果和質量，物流管理專業分別在2月20日線上教學開始前、2月28日線上教學開始第一周、3月6日線上教學第二周3個時間節點，組織專業全體教師召開在線教學交流語音會議。會議邀請了現代服務管理系系主任、教學秘書、馬術專業負責人及教師共同參加。

前兩次交流會上，主要由專業本學期承擔授課任務的7名教師，分別選取一節課的內容，介紹使用學習通app和超星泛雅平臺組織教學的思路和設計，進行課程在線教學演示。其他教師扮演學生角色，配合主講教師完成簽到、討論、測驗等功能測試。

第三次交流會上，代表系參加學院教師線上教學座談會的專任教師盧桂芬，介紹了學院座談會的內容，重點強調了學院要求任課教師了解學生學習情況，學生有沒有在線學習困難的情況等要求。承擔授課任務的7名教師，分享了第二周授課的經驗、心得，遇到的問題及解決方法，學生出勤及課堂活動參與情況。

通過系列交流，專業初步總結了在線教學有益的嘗試與做法，例如教師提前一天、正式上課前分別提醒學生上課時間，保證學生出勤率。前兩周的出勤及參與度反饋情況表明，專業學生出勤率100%，流通專業學生出勤率均在93%以上，物流專業學生線上學習配合度高，均能按時完成課程任務和互動。教師普遍反饋線上教學第二周時，學習通系統比較平穩，使用效果較好，偶爾有卡頓情況。教師普遍嘗試了學習通直播或企業微信語音會議知識串講，學生反饋良好。針對交流中反饋的問題，大家提出了緩解教師壓力、適當放寬高素質農民班課程任務和作業提交時間等建議。

【2003086】（現代服務管理系）