新冠肺炎疫情發生以來，按照學院要求，園藝技術專業教師積極投入網絡課程建設。經過精心準備，《花藝設計與制作》、《園藝植物造景技術》等70余門專業課程如期線上開課。多樣化的線上“教與學”，讓傳統課程內容更加豐富飽滿，形式更具特色，學生給予了很多好評。

由于園藝技術專業班級較多（18個班級），層次類型各不相同（四種類型，三個層次），為高水平高質量地完成教學任務，園藝技術專業開展了多項學習交流活動。

2月24號是開學第一天，為保證開學第一天線上教學順利開展，專業主任鄭志勇副教授組織專業全體任課老師召開線上教學研討會。這次活動不僅讓全體任課教師熟悉了“一平三端”平臺線上教學的流程，還進行了答疑解惑。原計劃1個小時完成的會議，由于老師們研討熱情高漲，最后用時2個小時。

園藝技術專業在上學期教學任務下發時就建立了任課老師群，目的就是為了及時將學院的教學工作文件及精神轉發給各位教師。開展線上教學以來，老師們多次在群內互相溝通與切磋，共同為提高線上教學水平而努力。每天課后都有任課老師主動分享線上授課經驗，與大家共同進步。老師們還充分利用“一平三端”平臺及時總結問題與不足，提高教學技術與水平。

為了促進學習通平臺課程建設方面，在系副主任吳曉云老師的帶領下，園藝專業主任鄭志勇和副主任高照全合理分工，抽取外請老師和專業老師，進入到老師的課程中，檢查促進任課老師完成課程建設工作。

疫情期間，園藝技術專業召開線上會議，研討畢業實習指導及畢業論文設計工作。明確了畢業實習的主帶老師職責與分工安排，指定了學生確定畢業論文的時間節點，確保每一名畢業生的畢業設計工作都能順利完成。

【2003125】（園藝系）