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10月23日 《北京青年》訂閱號:勞動最光榮——2023級北京市“青馬工程”高校班暨第20期首都大學生英才學校開展勞動實踐教育活動在我院舉辦


發布日期:2023-10-24    作者:     來源:《北京青年》訂閱號    點擊:

10月21日,2023級北京市“青馬工程”高校班暨第20期首都大學生英才學校第二次分班教學活動在北京農業職業學院舉辦,團市委大學中專工作部有關負責同志及首都英才學員參加。

北京農業職業學院園林技術專業教授石進朝以“科技小院助力鄉村振興”為主題進行專題報告分享。在石老師的講授里,學員們了解了科技小院如何從建立到壯大,看見了流蘇茶如何帶領當地村民走上致富之路。石教授強調要形成服務首都鄉村振興的“農職經驗”,實現“貫通產加銷,融合農文旅”融合發展,英才學員表示深受鼓舞,未來將扎根祖國田間地頭,運用所學技術助力鄉村振興。

學員們還通過實地實踐教學,親身感受到科技農業的奧妙。體驗特色耕讀社團活動,在傳統文化與農業特色的碰撞中,收獲用雙手編織的成果。

綠色科技園、大學生創新創業園爬寵館的參觀學習,讓大家深度了解了農文旅結合模式下的現代都市農業產業園。

采摘紅薯花生、收割水稻的過程中,同學們在老師們細致嚴密的指導下,迅速掌握動作要領,用鐮刀共赴這一場好“豐”光,感受豐收的喜悅和土地的溫度。

理論教學與勞動教育的結合,為樹立馬克思主義勞動觀提供了生動的實踐機會,不僅可以引導勞動價值取向,豐富與拓展思政實踐育人路徑,更是將勞動的價值和勞動教育的效果最大化。從課堂教育到社會實踐的“最后一公里”,對鄉村振興發展和農業農村現代化建設有著積極的意義,也有利于培養學員們發揮勞動在樹德、增智、強體、育美的綜合功能。

通過專題報告會、社團活動體驗、現代都市農業園農文旅結合模式現場教學、勞動實踐等形式多樣的教育教學活動,學員們紛紛表示,知識在每一份耕耘與歷練中會更有深度與力度,自己會繼續扎根在真實、鮮活的勞動中,將論文寫在祖國的大地上,為“行而不輟,履踐致遠”的拼搏成長打下堅實的基礎。

未來,北京市青馬工程高校班學員還將在科學、完整的教學體系中,用腳步丈量祖國大地,用內心感應時代脈搏,真正成為“胸中有丘壑,眼里存山河”的新時代青年。

在北京農業職業學院的參觀調研令人印象深刻,不論是“科技小院助力鄉村振興”的專題報告會,還是下地收割水稻、采摘紅薯花生的農事體驗,無不讓我們更為真切地感受到厚植愛農情懷、練就興農本領的必要性。新時代新征程,更需要我們青年一代在鄉村振興的大舞臺上建功立業!——中國人民大學 伍潤昊

從科技小院到耕讀傳家,本次在北京農職院的學習為我們打開了另一扇窗,增進了我們對農業生產的了解。在石老師的講授里,我們看見了流蘇茶是如何帶領村民致富。在實操里,我們步入田野收獲的不僅是知識。農業,是我們的立身之本,它提醒著我們要不忘本,踏踏實實地為人民服務,謀一條美好的路。

——北京郵電大學 呂守曄

在北京農業職業學院,我們進行了一堂珍貴的勞動實踐課,通過親身經歷割水稻、挖紅薯、挖花生,我們體驗到了勞動的樂趣,感受到了腳踏實地的踏實,也深刻體會到了勞動人民的辛勤與不易。《覺醒年代》中李大釗先生向青年期望道:“真心希望大家能夠雙腳踩在泥土里,一步一步地,腳踏實地地,走好每一步路。”作為祖國的未來和民族的希望,我們一定要將腳步真實地踩在祖國大地上,做奮斗者、實干者,用勞動創造美好生活,用奮斗砥礪青春。

——中國青年政治學院 楊盛勤

在科技小院助力精準扶貧、流蘇茶農業創業事跡中啟潤心靈;在蘭花科普教育基地、多肉大棚,了解現代農業發展的趨勢;在割水稻、挖紅薯的勞作中體驗豐收的喜悅。這一天的勞動教育,讓我深刻領悟到鄉村振興的道路艱澀難行但意義不凡,我們新時代青年定不負殷殷囑托,肩負重任,腳踏實地,扎根鄉土,做得學問,用知識與科技的力量點燃鄉村振興的燎原之火。

——北京交通大學 淦小愛

通過此次在北京農業職業學院的勞動教學課程,也算是真正的打開了“百葉窗”,使我們全方位、多角度地感受著農業的魅力,農業不僅是生活,更是一種責任和使命。在這片天地間,我們對農業發展有了更為直觀深入的了解,對農村現狀及科技助力鄉村振興有了更深的感悟;在田間地頭,我們親手觸摸到了豐收的果實,更深切地體會到了農民的辛勤與汗水,更深刻地認識到“三農”問題的重要性,深感青年人在鄉村振興中的責任與擔當。扛起鋤頭,手握鐮刀,留下的是汗水,堅定的是腳步。

——中國社會科學院大學 魏垚央


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