2022年，為了切實抓住房山區佛子莊鄉東班各莊村集體經濟發展的主題，實現推動該村集體經濟的幫扶實效，強化當地經濟增收實效，水利與建筑工程系結合自身專業優勢，由系主任焦有權帶頭，領導班子帶隊，科研骨干帶技術，緊緊圍繞東班各莊村的經濟社會發展實際,深入挖掘該村的生產、生活、生態需求,結合該村的產業定位與發展需求，借助農業農村局的政策及資源優勢，探索集體經濟薄弱村的助推途徑，多方位、多途徑、多渠道發力，取得了一定的幫扶實效。

一、幫扶措施

2022年以需求調研為主，發現痛點，凝練項目，研究切實可行的解決辦法，爭取項目支持，實現落地見效。

（一）配送農業生產資料。根據東班各莊村農業生產的需求，為村集體購置化肥及蔬菜種子兩批次，投入經費4700元左右，已送達村委會。

1.根據村民調研需求，春播時節買送蔬菜、瓜果種子若干。其中玉米種子、黃瓜種子8包，蔬菜種子套裝8包，懶漢瓜王3袋。

2.后半年根據生產需求，需求給果園及大田施肥增肥，購買并配送尿素化肥10袋，每袋50斤，共計500斤，得到村民的歡迎。

（二）優先支持科研幫扶項目，針對佛子莊鄉東班各莊村雨污分流和污廢水再利用進行技術、經濟研究，積極扶持校內科研項目申報，何曉龍老師主持課題落地在東坂莊鄉，研究切實可行的一套最優技術方案，繪制出一套雨污水管道規劃和設計圖，指導東班各莊村向區水務局申報村莊雨污管道升級改造工程項目，改善村莊基礎設施。

1.農村飲水工程是農村基礎設施建設的重要組成部分,關系著農民正常生活和生產。因此,開展關于首都北京山區農村飲用水運輸安全的保障技術研究具有重要的意義。

2.針對偏遠山區村莊供水管網的特點，積極調研比選適合當地立地條件的供水模式，初步擬定地下水間歇式供水模式是北京農村最常見的給水方式。

3.由于山區地質為巖石，供水管道普遍高于冰凍線,給管道深埋敷設施工造成困難,間歇供水模式加劇了管線凍脹現象，更有甚者管道直接鋪設在地面，冬季零下十幾度的溫度，造成無法供水，給村民帶來諸多生活不便。

由于該項目應用科學研究的深度和前期論證不夠，項目未獲理想，雖然如此，當時對偏遠山區村莊的供水管網安全也要加大關注力度，預防冬季飲用水管道凍脹破壞，進而帶來人民生活的不便。

（三）開展的其他相關工作

一是與村兩個干部座談，了解村莊發展遇到的瓶頸問題和需求。

二是水建系科級以上干部和主要技術骨干，深入現場，與村民具體溝通，與領導親切座談，從各方面了解需求.基本做到了了解鄉村實情。

三是在深入鄉村、深入基層中,加強調查研究,聽實話、查實情，虛心聽取基層和群眾的意見建議,掌握真實的第一手資料,為學院決策提供可靠依據。

二、典型幫扶案例

經過認真的調研走訪，該村2018年打造蘋果園是東班各莊村的唯一的集體經濟產業，2022年開始掛果，但是由于缺乏技術管護，開始結果的蘋果長勢不太理想，整個果園出現意想不到難題。

（一）果園生產中出現的問題

一是結果的蘋果個頭很小，長勢不理想；

二是蘋果果皮表面大量出現麻面，外觀難看；

三是果園在春季無法灌溉，旱情非常嚴重；

四是果樹沒有剪枝、壓枝，自由生長旺盛，掛果數量很少。

（二）解決辦法

果園現場調研后，焦有權老師第一時間請教了學院園藝系教授高照全博士，經過他的診斷和認定，認為蘋果出現這個問題就是典型的果園管理不善，沒有專業技術人員管護，需要從一下幾個方面聯合解決。

1.關于蘋果個頭小的問題解決：

（1）蘋果個頭小原因，留果過多留果過多不僅造成當年果樹營養不足，影響細胞形成和細胞膨大造成當年蘋果個頭小，而且因秋后樹體營養貯存不足，第二年開花后影響細胞形成，也造成第二年蘋果個頭小，形成惡性循環。

（2）早期嚴重落葉因病蟲害、早衰、旱澇造成的落葉，同樣引起樹體營養不足，影響蘋果膨大。

（3）施肥不足、氮肥施用過多施肥不能滿足蘋果營養需求，或者偏施氮肥導致后期枝條持續徒長，因枝條消耗養分過多，影響細胞分裂、膨大，造成果實偏小。

（4）通風光照不足果園的群體結構和樹體結構郁閉，光照不足，樹體上強下弱，果樹的下層枝結果普遍偏小。

2．蘋果水銹病防治

（1）蘋果表面麻面，學名叫“水銹病”，很多蘋果減產或品質下降，都是水銹病引起的。蘋果為什么會得水銹病 起初是在蘋果表面產生棕褐色或是深褐色得灰斑，看著像霉斑，所以稱之為水銹病。

（2）出現水銹病的原因。這是由于種植過程中修剪不當，低洼積水，樹冠過密。管理過于不細心造成得。

（3）蘋果水銹病防治辦法，主要靠田園管理：加強栽培管理，低洼果園注意排澇工作，進行合理修剪，增強通風透光。 藥劑防治：蘋果水銹病可以施用75%的百菌清可濕性粉劑800倍液或者是50%的苯菌靈可濕性粉劑1500倍液，進行藥物噴施即可預防。

3.果園灌溉問題

蘋果園灌水，主要有地面灌溉和機械灌溉等兩種方法。地面灌溉分樹盤灌溉、外區灌水、井字溝灌、環狀溝灌和穴灌等方法。機械灌溉目前應用的有噴灌和滴灌等方法。

（1）樹盤灌溉，在樹冠周圍，按樹冠大小修成樹盤，把水引入樹盤內灌溉。這種方法在水源不足或地形比較復雜的山地果同比較適宜。

（2）分區灌水，就是把幾株樹的周圍塔起土埂，組成一個灌水小區。濰水時，稱水引入小區內。這種方法，在有自沉溉和動力提水的果園應用較好。

（3）溝灌；在果樹行間，縱橫開溝呈井字形，溝寬、深各29-30厘米，在溝中灌水，待水滲后再羅土

（4）環狀溝挫，以樹干為中心，在樹冠外圖開一條環狀溝，并與行間的輸水溝相連，灌水時，將水引入環狀溝中，特水滲后再覆上。

（5）滴灌。利用山地高低水位差，把山上的水通過管道的自然壓力進行滴灌，一般比降在0.3%以上。滴灌不僅比地面灌溉對土壤結構破壞性差，而且可節水2/3左右。睿早年份可天天滴灌，一般年份可2-3天灌水一次。

（6）噴灌，安裝噴灌設施的果園，噴灌時，灌水量要控制在不超過根際土壤持水力的水平上。噴水的強度也不要超過土壤吸收水分的能力，以防土壤表面形成粘鞠狀態，破壞上填結構。

4.剪枝、壓枝

（1）對于上強下弱蘋果樹，可以用樹冠下部枝可用競爭枝帶頭延伸，延伸保持小角度延伸，促進下部枝生長。中上部枝加大延伸角度，選留背下枝作延伸枝，以平衡樹勢。

（2）對于上弱下強下的蘋果樹可以，部枝大角延伸，背后枝帶頭，削弱生長勢，上部枝小角延伸，背上枝帶頭，促旺生長。

（3）對于蘋果幼樹及初結果果樹，在修剪時應以弱枝帶頭，以控制樹體的營養生長，增加樹體養分積累，促進成花。也可在輔養枝實行環割等截流措施促花。

（4）在蘋果樹進入盛果期后，由于大量結果，樹勢極易衰弱，修剪時應多采用短截、回縮的手法，以加強營養生長，防止樹勢衰弱。也可用適量留花的措施增強樹勢。

（5）蘋果樹樹體內交叉枝采用回縮一枝，長放一枝，行間交叉時，應兩行都回縮，以便留出作業道，改善通風透光條件。

三、存在問題及下一步工作打算

（一）存在的問題

1.受疫情影響較大，進村入戶的行程普遍受到影響，一方面村莊防控壓力較大，不方便接觸外來人員；二是學校屬于人群聚集區域，教師日常的行程盡量簡化，不方便經常性跨區域流動；

2.所謂智力幫扶或者技術幫扶，在集體經濟薄弱村很難見效，此類村莊幫扶的單位很多，他們最希望看到的是直接上項目，直接投資見效，能夠立竿見影，但是對于經費來源有限的教師群體無法兌現。

3.薄弱村的幫扶工作應該做到“扶志”與“扶智”相結合，建立健全村兩委班子的組織領導力，讓“輸血”與“造血”相統一，培育自我組織發展力量，壯大生產能力，而不是一味的填鴨式幫助，讓村民產生“等、靠、要”潛意識，不利于長遠發展。

（二）下一步工作計劃

進一步學習國家鄉村振興戰略舉措，把幫扶集體經濟薄弱村增收作為“我為群眾辦實事”實踐活動的重要舉措。應整合學院的資源，打造服務幫扶平臺，樹立典型案例，交流經驗做法，要牢記初心使命，用心用情推動鄉村振興。

1.加強組織領導，提高政治站位。將“進村入戶走基層”活動作為水利與建筑工程系的一項重點任務來落實，全系一盤棋，綜合統籌，人盡其力，物盡其用。

2.歷練干部作風，增強黨性修養。在“進村入戶走基層”活動中，要考察系部年輕干部能力作風，檢視黨員干部在遇到困難時的擔當與勇氣、作為與表率,全面增強黨員的為民情懷，提高黨性修養。

3.積極爭取學院相關部門的支持，優先支持科研幫扶項目，結合薄弱村幫扶工作調研時農戶提出的實際困難和技術需求，結合農業水利服務社會的專業特長，將學院服務‘三農’的辦學宗旨落到實處。

4.有計劃的申報急需的幫扶項目，帶動全系農業水利、工程測繪、水質檢測等領域的技術專家共同參與，引導校企合作企業參與，共促人才培養和技術服務質量提升，為鄉村振興做出貢獻。