為了學(xué)習(xí)日本的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)、大學(xué)在鄉(xiāng)村振興、農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)管理人員培訓(xùn)、休閑農(nóng)業(yè)、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的做法和經(jīng)驗，10月23日-27日，學(xué)院安排以副院長程文華為團(tuán)長的團(tuán)組赴日本開展校際交流。
訪問團(tuán)探訪日本茨城縣水戶市都市農(nóng)業(yè)公園，該公園以體驗式、互動式和休閑觀光式為主，在完成以上功能同時，也進(jìn)行農(nóng)事生產(chǎn)活動。訪問了日本農(nóng)業(yè)實踐學(xué)園、鯉淵學(xué)園農(nóng)業(yè)營養(yǎng)專門學(xué)校，茨城縣立農(nóng)業(yè)大學(xué)校3所農(nóng)業(yè)職業(yè)實踐學(xué)校。三所學(xué)校均以生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)作物為主，在校生30—50人不等，以實踐教學(xué)為主，學(xué)制3個月至兩年，根據(jù)學(xué)員不同需求安排實踐教學(xué)和體驗。教育專業(yè)包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境、食品安全檢查及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工程管理，分農(nóng)學(xué)科普通班、農(nóng)學(xué)果樹、畜產(chǎn)學(xué)科、園藝等學(xué)科。
訪問團(tuán)還探訪了茨城縣農(nóng)林水產(chǎn)部農(nóng)地局農(nóng)村計劃科。總體了解茨城縣農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，該縣當(dāng)前主要促進(jìn)農(nóng)企融合，一、三產(chǎn)融合，創(chuàng)業(yè)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)融合，同時促進(jìn)農(nóng)業(yè)附加值的開發(fā)和使用。探訪了櫻美林大學(xué)，并與該校產(chǎn)業(yè)研究所長任云教授及日本公立取訪東京理科大學(xué)韓曉宏教授，就日本的農(nóng)業(yè)問題和農(nóng)業(yè)的“三產(chǎn)融合”進(jìn)行了網(wǎng)上交流互動。
此次出訪活動對于推動學(xué)院培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，提升職業(yè)教育水平具有深遠(yuǎn)意義。
【2311006】（招生就業(yè)處 北京市農(nóng)廣校）
首頁
>>
正文
