開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是全黨上下當(dāng)前最重要的政治任務(wù)，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，是加強(qiáng)黨員干部紀(jì)律意識(shí)、紀(jì)律自覺，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、確保黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有效舉措。
入腦入心學(xué)深悟透。作為黨員必須提高政治站位、深化思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),深刻領(lǐng)悟黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要意義。要堅(jiān)持原原本本學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),做到“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”。通過(guò)學(xué)習(xí)做到頭腦清醒、思想過(guò)硬、行為規(guī)范。但是，一些黨組織和黨員同志在學(xué)習(xí)過(guò)程中仍存在這樣那樣的問題，如思想認(rèn)識(shí)模糊、學(xué)習(xí)浮于表面、理解不夠深入等，甚至存在開個(gè)會(huì)、讀一讀、做個(gè)記錄就“完成任務(wù)”的過(guò)關(guān)思想。這些做法，與黨中央決策部署、與廣大師生群眾的期盼嚴(yán)重不符，完全偏離了黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的初衷。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，就是要解決一些黨員、干部對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握的問題，提高對(duì)加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)重要性和忽視黨紀(jì)、違反黨紀(jì)問題危害性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，弄明白自己能干什么、不能干什么，把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為言行準(zhǔn)則。
從嚴(yán)從實(shí)檢身正己。在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中，我們的黨組織和黨員要學(xué)會(huì)以問題為導(dǎo)向，對(duì)照紀(jì)律要求，將自己擺進(jìn)去，來(lái)一次全面、認(rèn)真、深入的“政治體檢”，勇于發(fā)現(xiàn)日常工作生活中存在的苗頭性、傾向性問題，善于向自己無(wú)益的、有害的認(rèn)識(shí)、情緒和習(xí)慣作斗爭(zhēng)，從源頭上勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”。作為黨員、干部是否敢直面問題反映著自身的勇氣和素養(yǎng)，能否看到問題則反映著自身的心胸和格局，而是否能改進(jìn)問題更反映著自身的能力和水平。內(nèi)無(wú)妄思才可保證外無(wú)妄動(dòng)，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的效果如何，作風(fēng)表現(xiàn)是最好的檢驗(yàn)。黨員、干部們要對(duì)照“六大紀(jì)律”的具體要求進(jìn)行深刻反思、開展自查自糾，針對(duì)自身的言行舉止來(lái)一次徹底的“大掃除”，將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的干部作風(fēng)、行政作風(fēng)、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)，讓清風(fēng)正氣充盈校園。
求實(shí)求效錘煉作風(fēng)。作風(fēng)建設(shè)關(guān)系到人心向背、關(guān)系到黨的生死存亡、關(guān)系到黨和國(guó)家事業(yè)的興衰成敗。對(duì)于學(xué)校而言，良好的作風(fēng)是一切事業(yè)發(fā)展的基石。廣大黨員干部要以“正己為先”，保持“心正”、確保“身正”、做到“行正”，改變“等、靠、要”思想，杜絕“懶、推、慢”行為，堅(jiān)持以師生為中心，從高處著眼，從細(xì)處著手，實(shí)打?qū)嵉厝ソ鉀Q問題、推進(jìn)發(fā)展。在學(xué)黨紀(jì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展的舞臺(tái)上，每名黨員都是“主角”，每件工作都是“作品”，讓我們用良好的作風(fēng)為黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育抒寫合格的答卷，用良好的生態(tài)環(huán)境為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航！
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