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工程師學院建設

建立“政行企?!彼姆铰搫訖C制 共筑園林技術技能人才培養高地——以京林園林工程師學院為例


發布日期:2023-06-01    作者:     來源:    點擊:

近年來,生態文明建設已上升為國家戰略。生態文明思想、兩山理論和美麗鄉村建設的提出為園林行業創造了全新的發展機遇。北京地區園林行業正處于由造林綠化向生態系修復轉變、由面積增長向質量提升轉變的升級階段,急需園林技術技能型人才開展園林綠地精細化管護,美麗鄉村建設以及優良樹種選育等工作。

作為北京唯一開設園林技術專業的高職院校,專業一直立足首都“四個中心”建設,與北京京林園林集團有限公司長期合作,2003年共建校外實習實訓基地、2014年成立園林景觀技能大師工作室、2019年簽署“京林園林工程師學院”框架合作協議,共同聚焦園林綠化產業和鄉村振興痛點,深化產教融合和教育教學改革,共筑北京區域園林技術技能人才培養新高地。

充分發揮政府、行業協會、企業、院校的作用,根據園林綠化行業發展的需要整合資源,分別與北京市園林綠化局、北京市林木種苗協會、北京京林園林集團有限公司簽署了框架合作協議,依托北京市林木種苗協會,將工程師學院合作企業擴充至10余家,搭建了“政府支持、行業協調、校企培育”的政行企校四方聯動保障運行機制。

校企雙方發揮黨支部的黨建優勢,以黨建為引領構建“共建人才培養方案、共建核心課程、共建特色教材、共建實訓基地、共建師資隊伍”,“共同分享資源、共同組織教學、共同評價學生、共同促進就業、共同開展技術應用研究”的“五共建”與“五共同”的協同育人機制,使行業需求在人才培養過程中得到全面反映,行業資源融入到人才培養各個環節。

圖1 “政行企校”四方聯動機制 圖2 “五共建五共同”協同育人機制